Magali Arteche

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Magali Arteche a quitté le groupe Cegos pour d’autres aventures.

Au sein du groupe, elle a été Responsable du développement de l’offre e-Learning sur étagère de 2008 à 2015.

En tant que chef de projet des E-Learning Excellence Awards, elle a bénéficié d’un emplacement privilégié pour observer les évolutions des dispositifs de formation blended dans les entreprises.

Les lauréats des e-Learning Excellence Awards 2015 dévoilés

 Les lauréats des e-Learning Excellence Awards 2015 dévoilés

La cérémonie des e-Learning Excellence Awards 2015 a eu lieu le 12 juin dernier au Pré Catelan, dans le cadre du congrès Learning, Talent and Development.

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Elearning : comment maintenir la motivation à l’heure du zapping permanent ?

Quel intérêt l’apprenant hyper connecté peut-il trouver aux parcours de formation distanciels ou mixtes proposés par son entreprise, qui sont de fait moins immédiats que ses recherches personnelles et souvent plus longs ? Et comment, puisqu’il doit malgré tout suivre ce parcours, faire en sorte qu’il s’y engage durablement, alors qu’il lui faut parvenir à l’insérer

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Gamification : peut-on vraiment apprendre sans effort ?

 Gamification : peut-on vraiment apprendre sans effort ?

La gamification ou ludification semble  peu à peu être devenue le principe pédagogique fondateur de la plupart des dispositifs d’apprentissage, et en particulier de ceux en ligne. A fonder la pédagogie sur le plaisir, on entretient l’idée non seulement qu’on peut toujours s’amuser en apprenant, mais qu’il faut nécessairement s’amuser pour apprendre. Dans quelle mesure

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Et si vous benchmarkiez vos projets de formation blended ?

 Et si vous benchmarkiez vos projets de formation blended ?

Participez maintenant à la 5ème édition des E-Learning Excellence Awards ! Depuis 2011, Cegos organise les « E-Learning Excellence Awards » en partenariat avec l’AEF, dans le cadre du Congrès Learning Talent and Developpement qui réunit un grand nombre de décideurs et dirigeants de grandes entreprises.  Les E-Learning Excellence Awards ont pour objectif de récompenser les entreprises,

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Personal Knowledge Management : les enjeux pour la formation en entreprise

 Personal Knowledge Management : les enjeux pour la formation en entreprise

Dans le Cadre de la dernière session du congrès Learning Talent and Development du 19 juin dernier, j’ai participé à une table ronde qui réunissait aussi Régine Combremont, Directrice de la fabrique digitale du groupe SNCF, Nils Aziosmanoff, directeur du Cube, espace de créations numériques situé à Issy les Moulineaux, et Xavier de Passemar, président

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E-Learning Excellence Awards : quel sera le meilleur projet de formation multimodale ?

 E-Learning Excellence Awards : quel sera le meilleur projet de formation multimodale ?

Le jury des E-Learning Excellence Awards 2014 se réunit mardi 13 mai pour délibérer et élire le meilleur projet de formation multimodale dans 3 catégories : Catégorie Corporate ou Management, Catégorie Métier, Catégorie Education. Il choisira aussi un Grand Prix parmi l’ensemble des dossiers de candidature.

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Les technologies digitales au service de l’efficacité pédagogique

Les modalités d’apprentissage digitales doivent aujourd’hui répondre aux nouvelles attentes des apprenants, davantage autonomes vis-à-vis de leur formation. Les technologies bouleversent la formation professionnelle L’émergence des technologies numériques dans la sphère de la formation professionnelle a eu un impact fort sur le comportement des apprenants alors même que les responsables des ressources humaines négligent encore

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