32 articles dans la catégorie : "Tendance"

Digital Learning Excellence Awards : prouvez l’efficacité de votre dispositif de formation !

 Digital Learning Excellence Awards : prouvez l’efficacité de votre dispositif de formation !

En juin 2019, pour la 9ème année consécutive, un jury de professionnels de la formation récompensera 4 dispositifs de formation blended ou full digital. Une opportunité pour vous de prouver l’efficacité de votre dispositif de formation. Vous vous demandez comment le valoriser pour remporter l’un des 4 awards ? Voici les critères auxquels le jury

Pascale Bélorgey

[Repéré sur la toile] La revue du Digital Learning

 [Repéré sur la toile] La revue du Digital Learning

Voici les meilleurs articles des dernières semaines sur le Digital Learning. Au programme : qui sont les Digital Learning Managers ? ; l’utilisation des chatbots dans l’éducation ; slow learning : éloge des vertus de la lenteur en formation ; et plusieurs autres sujets issus directement de la presse française et internationale.

Olga Dudko

[Replay] Webinar « Résultats d’enquête sur la formation en Europe »

 [Replay] Webinar « Résultats d’enquête sur la formation en Europe »

Si vous avez manqué notre webinar « Résultats d’enquête sur la formation en Europe », regardez-le (en anglais) en replay pour découvrir comment les directeurs RH et Formation en Europe se préparent aux transformations du monde du travail et de l’emploi.

Cegos

Digital Learning Excellence Awards 2018 : tendances et clés de succès

 Digital Learning Excellence Awards 2018 : tendances et clés de succès

Le 12 juin, pour la 8ème année consécutive, le congrès Learning, Talent & Development s’est clôturé par la cérémonie des Digital Learning Excellence Awards. Une occasion de relever les toutes dernières tendances en matière de conception et de déploiement de dispositifs blended ou 100% digitaux. Si la richesse pédagogique ne cesse de se perfectionner, la

Pascale Bélorgey

« Hackez le hacker » : le 1er Escape Game en classe virtuelle !

 « Hackez le hacker » : le 1er Escape Game en classe virtuelle !

Les équipes de Cegos et de Live Session collaborent depuis de nombreuses années pour proposer des classes virtuelles efficaces. En quête constante d’innovation, l’idée de fusionner l’Escape Game avec la classe virtuelle a rapidement émergé comme un challenge parfait pour inventer une toute nouvelle activité pédagogique !

François Debois

La classe virtuelle : une modalité de digitalisation de la formation présentielle et une alternative au e-learning ?

 La classe virtuelle : une modalité de digitalisation de la formation présentielle et une alternative au e-learning ?

Techniquement viable et déployée depuis le milieu des années 2000, la classe virtuelle est devenue en quelques temps une modalité pédagogique phare de la formation professionnelle. Le baromètre CEGOS 2017 des chiffres clés de la formation montre que 41% des entreprises qui proposent du digital learning à leurs salariés, ont déjà utilisé la classe virtuelle

Vincent Lévêque

[Repéré sur la toile] La revue du Digital Learning

 [Repéré sur la toile] La revue du Digital Learning

Ces dernières semaines, plusieurs articles sur le Digital Learning ont retenu mon attention. Au programme : axes d’amélioration pour les Responsables formation ; comment dit-on « formation professionnelle » chez nos voisins ? ; que peut apporter l’AI à la formation ? ; 7 fonctionnalités indispensables à la plateforme LMS, et plusieurs autres sujets issus directement de la

Olga Dudko

[Repéré sur la toile] La revue du Digital Learning

 [Repéré sur la toile] La revue du Digital Learning

Ces dernières semaines, plusieurs articles sur le Digital Learning ont retenu mon attention. Au programme : cinq outils numériques pour animer, présenter, créer, mutualiser et surprendre ; comment la réalité virtuelle transforme l’éducation ; 6 étapes pour déployer votre programme de formation partout dans le monde ; comment motiver vos employés à apprendre en ligne ; des métriques LMS, et

Patrick Galiano

5 étapes pour améliorer l’expérience formation des apprenants

 5 étapes pour améliorer l’expérience formation des apprenants

Il y a quelques années, un apprenant s’inscrivait à une formation et passait deux jours dans une salle avec un formateur et des pairs. Il retournait ensuite sur son poste de travail et tentait de transposer ce qu’il avait appris. Faut-il passer de l’ingénierie pédagogique à l’ingénierie d’expérience ?

Cegos

A quoi ressemblera la prochaine génération de vidéos dans la formation ?

 A quoi ressemblera la prochaine génération de vidéos dans la formation ?

C’est un fait que nous ne pouvons plus nier, la vidéo connaît un usage massif et continu dans nos usages quotidiens. Tout semble aujourd’hui accessible en vidéo, facilement, parfois gratuitement ou à faible coût : films ou séries, archives, événements en direct, contenus autoproduits… Comment profiter de cet engouement et imposer la vidéo comme facteur incontournable d’innovation

Cegos

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