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Et si votre dispositif de formation remportait un prix aux Digital Learning Excellence Awards ?
Pascale Bélorgey | 30 novembre 2015

Et si votre dispositif de formation remportait un prix aux Digital Learning Excellence Awards ?

Digital Learning Excellence Awards : c’est le nouveau nom des E-Learning Excellence Awards. Cet événement, organisé par Cegos en partenariat avec AEF, a permis depuis sa création il y a 5 ans de passer au crible près de 100 projets et de récompenser près de 20 dispositifs de formation d’exception. Pourquoi pas le vôtre lors…
E-learning : du projet star aux projets de masse
Vincent Lévêque | 23 juin 2015

E-learning : du projet star aux projets de masse

L’expérience du Studio E-learning Cegos, créé en 2000, nous éclaire sur l’évolution des besoins de nos clients en e-learning sur-mesure. Et parmi les tendances fortes, s’il en est une qui retient particulièrement notre attention et notre manière de produire c’est celle de la massification. L’avantage de la maturité, c’est de pouvoir parfois se retourner sur le…
Les lauréats des e-Learning Excellence Awards 2015 dévoilés
Magali Arteche | 19 juin 2015

Les lauréats des e-Learning Excellence Awards 2015 dévoilés

La cérémonie des e-Learning Excellence Awards 2015 a eu lieu le 12 juin dernier au Pré Catelan, dans le cadre du congrès Learning, Talent and Development. Un lauréat récompensé dans chaque catégorie Le jury composé de professionnels de la formation de l’adulte, du monde universitaire comme du monde de l’entreprise, a décerné un prix…
Elearning : comment maintenir la motivation à l’heure du zapping permanent ?
Magali Arteche | 7 avril 2015

Elearning : comment maintenir la motivation à l'heure du zapping permanent ?

Quel intérêt l’apprenant hyper connecté peut-il trouver aux parcours de formation distanciels ou mixtes proposés par son entreprise, qui sont de fait moins immédiats que ses recherches personnelles et souvent plus longs ? Et comment, puisqu’il doit malgré tout suivre ce parcours, faire en sorte qu’il s’y engage durablement, alors qu’il lui faut parvenir à l’insérer…
Gamification : peut-on vraiment apprendre sans effort ?
Magali Arteche | 30 mars 2015

Gamification : peut-on vraiment apprendre sans effort ?

La gamification ou ludification semble  peu à peu être devenue le principe pédagogique fondateur de la plupart des dispositifs d’apprentissage, et en particulier de ceux en ligne. A fonder la pédagogie sur le plaisir, on entretient l’idée non seulement qu’on peut toujours s’amuser en apprenant, mais qu’il faut nécessairement s’amuser pour apprendre. Dans quelle mesure…
Les billets que vous avez aimés cette semaine
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Avez-vous oublié la courbe de l’oubli ?
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